La Cuestión Malvinas, junto con la proyección soberana sobre el Atlántico Sur y la Antártida, constituye una de las claves geoestratégicas, jurídicas, económicas históricas y políticas de la Argentina. Esta cuestión excede el marco de la disputa diplomática para insertarse en una trama más amplia de soberanía integral, que articula territorio, recursos naturales, memoria histórica, derechos humanos, defensa nacional, integración regional y educación popular. El desafío contemporáneo consiste en repensar la causa Malvinas como una plataforma transgeneracional de soberanía educativa, articulando docencia, extensión e investigación desde un enfoque interdisciplinario y con sentido federal. Ello requiere superar los enfoques academicistas o puramente conmemorativos, para construir una práctica de memoria activa, vinculante y transformadora. Inspirado en experiencias como las del Observatorio Malvinas (UNLa) este Observatorio se erige como un espacio de convergencia entre instituciones universitarias, centros de formación docente, escuelas de nivel medio, centros de veteranos de guerra, organizaciones de la comunidad, organismos del Estado y comunidades locales. Desde este enfoque, Malvinas se convierte en un nodo articulador para interrogar las formas presentes de colonialismo, dependencia, saqueo de recursos, vaciamiento territorial y exclusión pedagógica. El Observatorio, en tanto actor, busca contribuir activamente a la producción de políticas públicas vinculadas con la memoria, la soberanía y la educación, haciendo de la universidad pública una herramienta concreta al servicio del pueblo.