Diplomatura de Pregrado en Prácticas Alfabetizadoras en Contextos no Formales
Creada por Resolución C.S. Nº 56/2026
Coordinación Académica: Lic. Marcos Alionis y Profa. Melina Podadera
Secretaria Técnica: Psicope. Melina Fernanda Gatti
:: FUNDAMENTACIÓN:
Esta Diplomatura de Pregrado en Prácticas Alfabetizadoras en Contextos no Formales, propone una formación situada e interdisciplinaria, que articula saberes de la psicología, la pedagogía, la lingüística y la educación popular. Desde allí, busca aportar a la formación de educadores capaces de diseñar e implementar propuestas alfabetizadoras que reconozcan al sujeto como un actor cognoscente, con saberes previos, experiencias y sentidos construidos en torno a la lengua escrita. Se trata de una propuesta formativa que promueve el pasaje de prácticas artesanales e intuitivas hacia prácticas pedagógicas sostenidas en marcos teóricos y didácticos sólidos.
La Diplomatura recupera las singularidades de los procesos alfabetizadores no formales en infancias, juventudes y personas adultas, promoviendo estrategias didácticas acordes a cada población. Su abordaje interdisciplinario permite comprender las prácticas alfabetizadoras desde una perspectiva integral, crítica y situada, contribuyendo así a la formación profesional de alfabetizadores que acompañen trayectorias educativas más justas, inclusivas y significativas.
:: MODALIDAD Y DURACIÓN:
La carga horaria total es de 120 hs reloj a dictarse en nueve (9) meses.
:: DESTINATARIOS:
Dirigida a actores implicados en diferentes organizaciones no gubernamentales y efectores públicos, docentes, estudiantes universitarios, interesados en general.
:: REQUISITOS DE INGRESO:
Ser mayor de 18 años y contar con título secundario.
:: PROGRAMA:
- Debates y perspectivas de investigación en la alfabetización
- La enseñanza de la lectura y la escritura como prácticas sociales
- La especificidad de la alfabetización en las infancias y en personas jóvenes y adultas
- La especificidad de la alfabetización en contextos no formales
- Situaciones e intervenciones didácticas en la alfabetización en contextos no formales
- Prácticas en la elaboración de proyectos y estrategias alfabetizadoras
:: INFORMES: diplopracticasalfabetizadoras@gmail.com
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